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以学生发展为本
[ 2015-4-29 10:55:00 | By: 像云一样自由 ]
 

以学生发展为本


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“一味的表扬”真的好吗?
[ 2015-4-29 10:53:00 | By: 像云一样自由 ]
 

“一味的表扬”真的好吗?


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教育随笔
[ 2015-4-29 10:30:00 | By: 像云一样自由 ]
 
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美 能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育强调培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作 互动学习,强调情感体验,注重学习的过程,注重跨学科的综合学习,改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。
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让爱心在课堂中闪亮
[ 2014-11-28 13:37:00 | By: 像云一样自由 ]
 

热爱学生是教师的天职,也是一名教育工作者必须具备的基本素质要求。作为一名美术教师,要热爱自己的学生,哪怕是“不具备美术天赋”的学生,也要以真实的感情对待他们。老师在教学过程中的情感,不仅影响着自己教学过程的安排,教学思路和教学效果更影响着学生的学习态度、兴趣、记忆、思维和品德的形成。在小学阶段,学生头脑的发育、体内各种机能还不成熟,接受能力、理解能力、表达能力还没有得到较大的发展。
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教学相长让师生关系更和谐默契
[ 2014-11-28 13:36:00 | By: 像云一样自由 ]
 

教学相长思想最早是在《学记》中提出的:“学然后知不足,教然后困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故臼‘教学相长’也。”如果说民主平等,热爱学生是建立和谐课堂的灵魂和躯干,那么教学相长是维护它的血液。孩子的纯真、善良往往会打动我的心,使我学会多视角地看待世界。在孩子的世界中,一切是那么的美好、丰富、新奇,是他们给我带来了许多快乐和新的想法。他们会给我提要求和问题:“老师,你可以微笑着给我们上课吗?我喜欢你这样”;“老师,你知道黑洞是怎么形成的吗?我来告诉你……”。
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让学生学到技能是美术课堂的重点
[ 2014-11-28 13:20:00 | By: 像云一样自由 ]
 

     今天李老师来听课,在谈听后意见时说了一句

话,让我思索了许久,她说美术课不要渲染太多

的情感,主要以美术方面的技能为主,否则的话

语文老师、英语老师都能来上美术课,是啊,有

时候我们想把课上的丰富点,让学生知识面广一

点,往往忽略了突出重难点,把示范的地方没有

深入进去,教师的示
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美术教育有利于提高学生的实践能力
[ 2014-10-31 16:06:00 | By: 像云一样自由 ]
 
       美术教育有利于提高学生的实践能力

  
 
 
 
让“美”走进美术课堂
[ 2014-10-31 15:57:00 | By: 像云一样自由 ]
 

    在美术教学中,教师为学生创造感受美、体会美的情境,引导学生以感性的、整体的方式,在意识无意识层面的交替中,与自然景物和作品产生情感上的沟通与共鸣,形成更深的感悟与理解,让学生在不知不觉中受到情境美的熏陶和感染。
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