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《爱的教育》读后感
[ 2015-6-5 13:03:00 | By: 汤莉123 ]
 
《爱的教育》读后感

安利可有一位好

 
 
 
《中小学英语教学与研究》读后感
[ 2015-5-5 12:56:00 | By: 汤莉123 ]
 

每次看《中小学英语教学与研究》这本书,总有不同的感受,却越来越深地感受到兴趣才是学习的快乐之泉。每期里面都有专家学者对如何加强英语教学的研究、探讨和思考,许多新观点、新举措立足点高,理论指导性强,在一定程度上对中小学英语教师开展教学与研究,提高教育教学质量效益,具有很好的帮带作用。
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《做幸福的教师》读后感
[ 2015-4-28 13:04:00 | By: 汤莉123 ]
 
做教师的好多年来,一直被一个问题所困惑着,那就是同事们经常谈论的一个话题:“做老师,你快乐吗?你幸福吗?”  
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《悲惨世界》读后感
[ 2014-12-10 8:31:00 | By: 汤莉123 ]
 

悲惨世界这部历史名著,围绕着故事的主人公—冉阿让,通过他的不平凡的身世经历和可歌可泣的道德精神,展现了十八、十九世纪的资本主义时代社会下层的苦难—冉阿让为了使姐姐和她的孩子免于饿死而偷了一块面包,被判处十九年徒刑。

  冉阿让出狱后,带着对社会的报复情绪,偷了帮助他的卞福汝主教大人的两个银烛台和抢了一个穷小孩的一枚钱币。而卞福汝主教面对再次犯错的冉阿让,没有把他投进监狱,而是宽恕了他,并再次帮助他,冉阿让产生了深深的内疚,这种内疚使他醒悟,并升华成更深的觉悟,成为他精神发展的起点。

  冉阿让是善良的,无论处于什么样的境况。第一次救人是在苦役场,冒着被加重刑罚的危险,砸烂脚镣去救被大石头压住的同伴;第二次是当了市长后,仍然不顾市长的身份,只身去救一个被马车压住的普通人。还有许许多多帮助人的事情,都是在不同的境况下去做出的看似普通的壮举。


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读<<鲁滨孙漂流记>>有感
[ 2014-11-10 14:00:00 | By: 汤莉123 ]
 
读<<鲁滨孙漂流记>>有感 
二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,
 
 
 
《老人与海》
[ 2014-10-10 13:00:00 | By: 汤莉123 ]
 
在小说的开头,海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述,一个消瘦憔悴,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的视线。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蚀地,他孤独,几乎没有任何朋友除了一个小男孩。但是他的眼睛像海水一样蓝,充满着欢乐。即便是在他连续84天没有任何收获的情况下,在别人的嘲笑之下,他依然坚信会捕到大鱼的。随着小说情节的发展,老人的品质也一步步得以体现。
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三年级英语U1反思
[ 2014-9-29 14:09:00 | By: 汤莉123 ]
 
作为一名新进教师,来到穆源这个大家庭,我感觉很幸运,老师们都很好,给予我关怀,我还有个师傅,她教授我上课该注意的地方,所谓师傅领进门,修行在个人,我也不想辜负她对我的期望,同时自身也要努力,针对于这次三年级英语U1的成绩,说实话考得确实不好,我知道自己也有很大的责任,我没带学生看听力部分,也不知道该怎么说,导致同学有一项扣分很多,对于今后的英语,我要提高自己,把握课堂的40分钟,争取把三年级成绩提高。
 
 
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